為全面落實“雙減”政策，玉山縣瑾山小學創新推行“1+N”課后托管服務新模式。6月13日，該校舉辦課后延時特色課社團成果展示活動，集中呈現特色課程建設與社團活動育人成效。

活動現場，多元特色社團亮點紛呈。體智能活動以運動為核心，融合游戲與教育元素，遵循“帶動、互動、感動、活力、安全”原則，通過音樂律動實現“學中玩，玩中學”，全面培養兒童身心發展能力。跳繩社團打破傳統運動形式，融合音樂、舞蹈、體操等元素，形成兼具觀賞性與娛樂性的特色項目，成為學生熱衷的時尚運動。田徑社團的學生在賽場上奮勇拼搏，不斷刷新成績，彰顯青春活力與競技風采。

傳統文化傳承方面，中國非遺皮影戲特色課以“活態傳承”為理念，帶領學生深度體驗文學、雕刻、表演交融的傳統藝術魅力。在藝術素養培育領域，五年級薩克斯社團面向全體學生開放，輔導教師廖紹麗創新教學方法，將識譜、演奏、欣賞有機結合，提升學生音樂審美與創造能力；舞蹈社團遵循兒童身心發展規律，開設兒童舞、民族舞、街舞等課程，通過趣味教學培養學生肢體協調性與藝術表現力。

科技實踐類社團則以“玩中學，學中創”為模式，通過小組合作、趣味競賽等形式，引導學生在拼搭實踐中觀察、提問、驗證，有效鍛煉邏輯思維與團隊協作能力。各類社團均注重成果展示，通過校園慶典表演、運動會助威等平臺，讓學生在舞臺實踐中增強自信。

此次成果展示活動，不僅是瑾山小學課后服務特色化、專業化發展的縮影，更是學校落實“雙減”政策、深化素質教育的生動實踐。未來，該校將持續優化課后服務體系，打造更多元的成長平臺，助力學生在興趣探索中激發潛能，書寫個性化成長篇章。（張珍珠）