為了進一步提高數學教師的專業素養和教學能力，夯實教師課堂教學的基本功，3月18日，萬年縣汪家鄉中心小學開展了數學教研活動。該校史凌云和樂咪咪兩位教師拉開了《認識年、月、日》同課異構的序幕，通過引導讓學生可以自然流暢地總結出數對的表示。

課堂上，史凌云老師以國家重要的日子，如1949年10月1日新中國成立、楊利偉航天等事件作為導入，這些事件不僅與學生生活緊密相關，而且能夠激發學生的愛國熱情和學習興趣。這樣的導入方式讓學生迅速進入學習狀態，為后續學習奠定了基礎。

樂咪咪老師在教學中設計了同桌交流、自主探究、小組合作探究等活動。同桌交流讓學生初步感知年、月、日之間的關系；自主探究則鼓勵學生獨立思考，發現年、月、日的規律；小組合作探究則讓學生在討論中深化對知識的理解，培養了他們的團隊協作能力。

兩位教師通過教學設計活動，課堂氛圍非?；钴S，學生們積極參與爭先恐后地回答問題，教學效果良好。

課后，老師們在評課中一致肯定了史凌云老師的課堂掌控能力，非常欣賞樂咪咪老師教學中富有創意的設計，都能使學生興趣盎然地投入學習。

通過本次數學教研活動，老師們在不斷的學習和探索中增長了見識，掌握了教學技巧，提升了教學能力，向專業化發展又邁出了堅實的一步。（邱泳姿）