今年以來，玉山縣南山中心小學黨支部通過打造“愛的立方 護航成長”黨建品牌，在關愛留守學生、促進教師專業發展、構建家校共育新模式等方面取得了顯著成效，贏得了廣泛好評。

學校秉承“用愛點亮每位學生璀璨人生”的辦學愿景，創新性地提出了“愛的立方 護航成長”黨建品牌。其中，“愛”是精神內核，寓意領跑、澆灌、奉獻；“立方”是實施路徑，代表全員、全過程、全方面。該品牌旨在通過發揮學校黨支部的戰斗堡壘作用，實現組織融合、資源整合、情感契合，為師生成長賦能，努力辦好人民滿意的教育。

面對學校留守兒童占比高、年輕教師經驗少的實際情況，十幾年來，學校致力于打造“情系留守學生成長 筑夢青年教師發展”的特色文化。該校以關愛留守學生、關心教師成長、關注社區需要為抓手，遵循“精彩六年 幸福一生”的辦學理念，關愛每一名學生，關心每一位教師，力求讓每位學生在南山這片沃土上向陽而生、茁壯成長。

此外，南山中心小學黨支部從機制建設入手，落實黨組織領導的校長負責制，堅持黨建領校、黨政同頻，把制度建設放在首位。該校印發《南山中心小學“三重一大”決策事項清單》，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則研究決定重大事項，為黨建和業務同向共行奠定了堅實基礎。同時，學校黨組織管理從“部分參與”到“全過程管控”，切實把黨的領導貫穿學校治理全過程，把黨的教育方針貫穿立德樹人全過程。

在教育教學方面，學校以“愛立方”為引領，多措并舉促進師生共同成長。建立健全留守學生幫扶制度，成立“留守學生關愛行動”工作指導組，動員優秀教師志愿者、黨員先鋒代表等“代理家長”，對留守學生進行結對精準幫扶，從生活指導、學習教導、心理疏導等方面落實關懷行動。同時，學校還開展了豐富多彩的活動，如“為留守兒童過集體生日”“紙飛機放飛夢想”等，促進留守兒童健康成長。

在教師專業發展方面，學校積極構建頭雁引領群雁飛翔的生動局面，讓更多的教師實現從雛雁、強雁到頭雁的蛻變。實行“雙培養”機制，積極吸納教學能手、教研能手、管理骨干向黨組織靠攏，廣泛開展“青藍工程”師徒結對活動，實現黨員和教師的成長能力和教育管理水平“雙提升”。此外，學校還通過評選“黨員示范崗”“黨員示范班主任”、實行“黨員駐班”等制度，讓黨員教師亮明身份、自覺自律、擦亮品牌、承諾踐諾，切實為人民群眾辦實事、辦好事、解難事。

為充分發揮學校教育的主導、引領、輻射作用，該校還積極探索了“家校社”共育新模式。學校積極召開家長會，針對時下重點問題，一會一策，有效解決難題，促進家庭與學校的良性互動。同時，深入挖掘家長課堂的潛在價值，邀請不同行業的家長走進校園，用自身職業技能傳遞相關知識，并通過家長沙龍、親子活動、志愿服務等活動增強家長的參與感，激發家長內驅力。

在黨建品牌建設過程中，該校黨支部還注重紅色文化的傳承與弘揚。學校將愛國主義教育、紅色文化滲透到書法教學中，打造紅色書香校園；積極開展紅色思政課賽課活動，融合紅色基因傳承與各學科課程教學；定期組織黨員教師和少先隊員走進紅色基地，開展紅色宣講、緬懷革命先烈等活動，讓師生在多角度的“社會實踐大課堂”中接受紅色精神的洗禮。

通過不懈努力，該校黨支部在“愛的立方 護航成長”黨建品牌建設中取得了顯著成效。學生方面，學校開設多彩星光社團課程，構建多維度的育人體系，致力于學生良好習慣的培養，學生已逐步成長為眼里有光、行為有禮、童心向黨的奮進少年。教師方面，多名教師在縣、市級優質課比賽中斬獲佳績，工作熱情、責任感和使命感大幅提升，家校聯系也更加緊密、融洽。學校方面，黨組織榮獲“先進基層黨組織”稱號，少先隊大隊部榮獲“上饒市優秀少先隊大隊”稱號；教育質量綜合評價多次獲獎，藝術特色與文化傳承結合發展之路取得顯著成效。

未來，該校將繼續創新黨建工作特色和亮點，自覺把黨的政治工作標準和要求貫穿到學校教育教學工作的全過程，以“更強黨建”統領教育教學工作更高質量發展。（王一敏）