“把細篾條彎成圈，固定接口處，搭建成一個球形……”重慶市銅梁區安居古城文廟的屋外陣陣夏日蟬鳴，屋內一群少年圍著扎龍師傅，聚精會神地看著篾條在他手中慢慢變成一個龍珠。

暑假期間，擁有千年歷史文化底蘊的安居古城成了青少年的非遺“課堂”。安居古城不僅有九宮十八廟等中國傳統建筑群，還常年活躍著多個國家級、市級和區級非物質文化遺產項目的傳承人，為青少年提供了眾多可以深度參與非遺體驗活動、學習非遺技藝、了解非遺知識的場所。

銅梁龍燈彩扎和龍舞是當地最具代表性的國家級非物質文化遺產。暑期，不少學生前來體驗、學習手工扎制龍珠，并參與龍舞表演。在龍燈彩扎體驗環節中，孩子們在市級非物質文化遺產龍燈彩扎工藝傳承人周建的指導下，將長短不一的竹篾彎曲成圓，再通過精巧的布局連接，成為穩定的球形骨架，一顆龍珠便已具雛形。

近年來，銅梁深入挖掘非遺資源，組織各個非遺傳習場所開展非遺研學系列活動，豐富孩子們的假期生活。不同于簡單的參觀活動，完整的“沉浸式”體驗過程讓孩子們在研學中近距離接觸非遺，親身感受傳統文化的魅力，在實踐中增進對中華傳統文化的認知、認同。

除了龍燈龍舞，在安居古城后河街的“何代科書場”也會隔幾天就迎來滿滿一屋子的中小學生。“巴岳山、黃桷埡，大人細娃兒一壩壩……”銅梁金錢板非遺傳承人何代科給孩子們“擺”起了故事，幽默詼諧的表演令大家忍俊不禁。

單人表演、說唱并舉的金錢板流傳于巴蜀地區，該藝術表演形式被納入國家級非物質文化遺產項目，也成為近兩年研學新熱點?！笆钇谘袑W活動的申請電話就沒斷過。這個月已經舉辦了10多場活動，每一場活動孩子們的反響都很熱烈。”何代科說。

在每場非遺研學活動中，除表演外，何代科還會耐心地指導孩子們掌握金錢板的基礎技藝方法?！皠e看金錢板就幾塊小竹片，要打擊出各種聲音可真不容易，非常有趣。”參加非遺研學活動的小學生銀月恒說。

“體驗式非遺研學幫助青少年提高認知水平，營造良好的非遺傳承氛圍?！便~梁團區委副書記秦睿說，結合當地非遺項目特點，全區還將通過豐富多彩的活動形式，讓青少年學習更多的非遺知識和技藝，促進非遺保護傳承和創新發展。

（記者李宏、張國圣 通訊員李慧敏）