《建設規范》明確了智慧校園的基本內涵、層次架構、主要內容和配置標準，分類指導中小學校、高等學校結合辦學實際加快智慧校園建設與應用，激發學校教育數字化轉型活力。未來三到五年內，北京市將實現85%的中小學校達到智慧校園建設要求的總體目標；高校業務部門管理服務信息化的應用覆蓋率將達100%。

對于智慧校園的內涵，《建設規范》指出，智慧校園是指智能化基礎設施先進完備、云邊端體系結構健全開放、信息化業務系統整合協同、空間應用線上線下融合流暢、數智技術賦能精準高效、課程課堂評價整合升級、師生素養發展持續推進、安全保障運行機制健全、學校辦學特色與成效顯著的現代化校園。

其中，北京中小學智慧校園建設內容包含智能環境、應用融合創新、學校教育數據及應用、互聯網服務及應用、數字素養與技能、保障及運行服務、數字資源、信息安全與可信環境、信息化特色發展等9個部分內容，重點突出共建共享和智慧應用。

此外，高等學校智慧校園是在數字校園建設的基礎上，由以傳感器網絡及智能硬件為核心的校園基礎設施和部署在數據中心內云端服務器上的智慧化軟件系統構成，常見功能可分為智慧教學環境、數字化教學資源、智慧校園管理、智慧校園服務四大板塊，以提升校園整體的運行效率，實現教學、科研、管理、服務等活動的順利開展。

高等學校的智慧校園建設內容主要包括基礎設施、智慧教學、科研創新服務信息化、公共服務體系信息化等9大方面。其中，智慧教學主要包括智慧教學環境、數字化教學資源、智慧教學管理等，是智慧校園建設中支撐人才培養的重要組成部分。科研創新服務信息化包括科研管理服務信息化、科研資源共享服務平臺，是信息化與科研管理服務深度融合應用的體現。公共服務體系信息化包括智慧圖書館、校園卡系統、數字化場館、智慧安防、智慧后勤、智慧園區綜合管理系統等，是提升校園運行服務水平的重要應用場景。

據了解，下一步北京市教委將把《建設規范》作為促進北京數字教育發展的有力牽引，在政策供給、經費保障、標準支撐、資源共享、平臺服務等方面給支持，為發揮示范引領作用，“十四五”時期市教委將對照《建設規范》，評選出100所智慧校園建設示范校。