6月7日、8日，由北京戲曲藝術職業學院（簡稱“北戲”）出品的考古題材話劇《鼎天鬲地》亮相北京繁星戲劇村，參與由北京市文化和旅游局主辦的2025年“北京故事”優秀小劇場劇目展演。該劇目是入圍劇目中唯一一部由高職院校創排演出的作品，加之題材的稀缺性，吸引了不少觀眾，更有考古專業的大學生組團觀劇。

《鼎天鬲地》講述了年輕的女考古隊長夏青桐帶領團隊扎根北京西周燕國都城遺址，腳踏實地、無私奉獻的故事，展現了當代考古人對中華優秀傳統文化的傳承發展與守護。其已在舞臺打磨演出3年，且完全由北戲學生出演，曾在北戲少兒戲劇場、天橋藝術中心、國家話劇院等演出。該劇于2023年獲得北京大學生戲劇節銀獎，2024年入選北京市高校校園原創文化精品評審“重點項目”。

以劇育人 有同學從群演演到男一號

多場演出下來，戲迷的積極反饋讓北戲院長、該劇導演吳蕾特別欣慰，“《鼎天鬲地》是北戲在‘大戲看北京’工程和‘演藝之都’建設背景下，依托北京厚重博大的歷史文化背景創作的一部話劇。希望通過這部劇讓觀眾了解琉璃河遺址和北京的深遠聯系，同時，北戲學生在排演過程中也能夠潛移默化汲取正確的價值觀與濃厚的家國情懷，激勵同學們明晰作為藝術工作者的責任使命，踐行藝術為人民服務的宗旨。”

《鼎天鬲地》描繪的是年輕考古工作者的群像，北戲學子也正是建立人生觀、價值觀的重要時期，以年輕人演繹年輕人，更容易讓學生產生共鳴、受到激勵，是培養藝術人才、開展思政教育的重要載體。兩年多來，《鼎天鬲地》歷經多次打磨，伴隨著一屆屆大學生的精彩演出與畢業，劇目內容不斷完善提升，成為藝術舞臺上少有的通過展現考古人的精神面貌對中華優秀傳統文化進行傳承發展的作品。

《鼎天鬲地》首演至今，已有四屆北戲學生參與演出，在該劇帶動下，戲劇影視系探索出一套以老帶新、以劇目實踐反哺教學的人才培養路徑。“《鼎天鬲地》目前有AB兩組學生演出，專業上不分高低，主要是為了讓更多學生有上臺的機會。有的同學已經在這部劇的舞臺上鍛煉了兩年，從群演一路演到了男二號、男一號，進步非常大。每位學生接到自己的角色都會認真寫人物小傳，厘清人物關系、心路歷程，真正把人物融化到自己身上?！北睉驊騽∮耙曄蹈敝魅慰到w介紹。

抓住新劇目創排的機會，北戲戲劇影視系23級學生宋沅夢不僅在劇中飾演了一位女考古隊員，還承擔起了該劇舞臺監督的角色?！拔覐男【秃芟蛲枧_，自從做了幕后工作，成就感更強了，不僅要熟悉自己的角色，還要掌握舞臺藝術各環節的流程和進度，收獲非常大。”

不斷打磨 劇情跌宕起伏 考古嚴謹規范

《鼎天鬲地》完全由北戲戲劇影視系學生出演，其中既有略顯青澀的大一新生，也有掌握一定舞臺經驗的大二、大三學子。該劇舞臺角色性格鮮明，既有老村長、老一輩考古工作者這樣的長者，也有或質樸或潑辣的村民，還有大學生村官、小學生等角色，圍繞考古發掘，他們在琉璃河這片土地上發生了一系列故事，要演繹出父女關系、夫妻關系、同事關系、戀人關系、師生關系、官民關系等錯綜復雜的人情百態，十分考驗演技。

為把這部戲立在舞臺上，2022年該劇立項時，戲劇影視表演系師生多次前往琉璃河西周燕都遺址博物館觀摩學習，聽考古人員講述文物背后的故事。該劇編劇、戲劇影視系教師方雨舒一度住進了考古隊，和隊員同吃同住。

“他們下地我也下地，考古隊的日常工作非常平靜，就是埋頭苦干，可能很長時間都沒有成果，并不像人們想的那樣能隨時體驗到挖寶的樂趣?！狈接晔嬲f，這顛覆了她的想象，也奠定了這部劇沉穩扎實的基調?！半m然是舞臺作品，可以進行藝術加工，但在涉及考古這一專業領域時，考古隊員非常嚴謹，更希望貼近真實，所以這部劇既要營造跌宕起伏的矛盾沖突，同時在考古呈現上也要嚴謹規范，不誤導觀眾?！?/p>

未來發展 或開發研學路線打造沉浸式劇場

自創作以來，《鼎天鬲地》得到了北京市文物局、北京市考古研究院的全方位專業支持，創排演出階段，北戲特邀三拓旗劇團創始人趙淼擔任藝術指導，北京市曲劇團的張京、萬海峰兩位具有豐富舞臺表演經驗的演員也在早期加盟演出。如今，通過傳幫帶，該劇已經實現由學生演出全部角色，校企合作的聯動機制不但為作品創作提供了有力支持，也成為北戲加快職教改革、推動應用型人才培養的有效途徑。

“《鼎天鬲地》是北戲深化辦學模式和育人方式，強化產教融合、校企合作，推進新時代文化藝術職業教育高質量發展的有力舉措?！眳抢僬f，“未來，北戲將以此為契機，持續深化教學改革，強化行業聯動，培育更多藝術人才與精品力作?！?/p>

今年4月10日，由北京市文物局、房山區人民政府主辦的2025北京公眾考古季在北京周口店遺址博物館開幕?！抖μ熵亍纷鳛殚_幕式內容之一進行了片段展示。由《鼎天鬲地》衍生而出，是不是可以開發研學旅游路線，在房山區實現駐場演出或者打造沉浸式演出劇場，隨著文旅融合發展，未來有無限可能。

文/北京青年報記者 田婉婷