本報記者 萬明

隨著社會的快速發展以及競爭的加劇，學業競爭、父母期望，青少年面臨的壓力日漸增加，心理健康問題日益突出，關注青少年心理健康刻不容緩。

“青少年心理健康問題面臨很多困難，比如，家庭心理健康認知少，學校應對處置能力弱，醫療機構精神心理服務供給短缺，社會各方力量聯動難等。這些都是迫在眉睫需要解決的問題?！笔姓f委員蘭國紅說。

為此，蘭國紅建議，要致力于源頭治理，形成健康的教育環境。各地各部門要開展自查自糾，禁止變相宣傳炒作中高考升學率等教育功利化行為，建設體系健全、目標明確、內容清晰、操作規范的心理健康教育工作和教材體系；制定統一適用的心理健康測評工具，建立測評、預警及數據分析機制，校園心理危機干預全流程處理程序，并運用各種媒體做好心理健康知識科普與健康文化傳播，消除社會的偏見，消除病恥感。要堅持關口前移，重視青少年心理健康。在家庭層面幫助家長掌握與孩子溝通、關注其心理變化的知識，加強對孩子性格、興趣等方面的培養和鍛煉；在學校層面要積極開展心理學知識普及、心理健康教育、家庭教育咨詢和指導等，常態化開展學生心理篩查全覆蓋工作，防止不當方式造成孩子心理問題。要著力提升醫療水平，有效完成心理危機或精神心理問題診斷治療。各級政府應加大對青少年精神心理健康教育、診療經費的投入力度，提高醫院精神科醫生、心理咨詢（治療）師等崗位津貼標準和薪酬待遇。要合力協同聯動，建立多部門聯動合作機制，加強政策協同與資源整合，將有關政策落實情況納入有關工作考核、巡視巡察、調研督查等，強化青少年心理健康工作落實落地。